教育脫貧攻堅實施方案發佈 讓貧困家庭學生通過教育實現就業

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  到2020年,定向培養2400人、招錄招聘教師1萬人,使深度貧困地區教師總量達7萬人

  到東部地區省(市)接受中職教育的建檔立卡貧困家庭學生,每生每年獲2500元左右資助

  記者7月9日從省教育廳獲悉,《四川省深度貧困地區教育脫貧攻堅實施方案(2018-2020年)》發佈。《方案》提出,到2020年,我省45個深度貧困縣教育總體發展水準顯著提升,建檔立卡貧困家庭學生接受更好教育,都有機會通過職業教育、高等教育或職業培訓實現就業,實現家庭脫貧。

  《方案》提出,通過保障義務教育、發展學前教育、普及高中階段教育、加快發展職業教育、加強鄉村教師隊伍建設、確保建檔立卡貧困家庭學生資助全覆蓋、充分發揮教育扶貧救助基金作用、實施深度貧困縣人才振興工程和加快教育資訊化建設等舉措,穩步提升深度貧困地區教育基本公共服務水準。

  其中,我省首次明確寄宿制學校的辦學目標。《方案》提出,加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設和管理,增加資金投入,完善設施設備,擴大寄宿制學校的覆蓋面,寄宿率總體水準中心校4-6年級達到60%、初中達到80%。

  在學前教育方面,《方案》提出,採取多種方式鼓勵普惠性民辦幼兒園招收建檔立卡貧困幼兒入園。到2020年,基本普及學前三年教育,普惠性幼兒園覆蓋率達到80%左右。落實幼兒園教職工配備標準,配足配齊幼兒園教職工,加大對農村幼兒園教師特別是小學轉崗教師的培訓力度。

  為加強鄉村教師隊伍建設,我省繼續加大農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃、四川省師範生公費定向培養計劃等政策對深度貧困縣的支援力度。《方案》提出,到2020年,定向培養2400人、招錄招聘教師1萬人,使深度貧困地區教師總量達7萬人;實施農村教師待遇保障計劃,指導各地落實義務教育學校教師績效工資制度,在基礎性績效工資中設立農村學校教師補貼項目,落實鄉村教師鄉鎮工作補貼、艱苦邊遠地區津貼和高海拔折算工齡補貼等政策,保障鄉村教師應享盡享。

  更多資助政策惠及建檔立卡貧困家庭學生。《方案》提出,對通過職業教育東西協作到東部地區省(市)接受中職教育的建檔立卡貧困家庭學生,從財政扶貧資金中按照每生每年2500元左右的標準給予資助,用於學生的交通、住宿、課本教材、服裝等方面費用。

  我省還將積極與浙江省、廣東省教育相關部門建立良好對口支援關係,落實深度貧困縣對口幫扶項目,通過互派教師、資金支援等方式,加快貧困地區教育脫貧攻堅步伐。(記者 江蕓涵)
責任編輯:白婉蘋